آموزش و حفاظت از اطفال
تدارک و تحویل مواد آموزشی، فرنیچر مکتب و تجهیزات مورد نیاز برنامههایی که تداوم آموزش و ایجاد محیطهای مصون برای اطفال را پشتیبانی میکنند.
گفتگو را آغاز کنید↗تجهیز مکاتب، صنوف موقت و فضاهای امن یادگیری
خدمات لوجستیکی لاین اند لیو مواد آموزشی و اقلام مورد نیاز حفاظت از اطفال را با بررسی مشخصات، کنترول کیفیت، بستهبندی و توزیع سراسری برای مکاتب، صنوف موقت و فضاهای دوستدار طفل فراهم میکند.
از قرطاسیه تا تجهیز کامل فضای آموزشی
بکس مکتب، کتابچه و قرطاسیه
تخته و مواد آموزشی
میز و چوکی مکتب
وسایل کمکآموزشی و تربیتی
ویلچر، عصا و اقلام توانبخشی
بستههای تفریحی، هنری و ورزشی
آمادهسازی اقلام بر اساس سن، نصاب و نیاز پروژه
فهرست مواد و مشخصات تأییدشده
نمونهگیری و کنترول کیفیت
دستهبندی، آمادهسازی و بستهبندی اقلام
برچسبگذاری و شمارش قابل ردیابی
تحویل به مکاتب و مراکز برنامه
پشتیبانی از تداوم آموزش و محیطهای دوستدار طفل
تحویل مواد آموزشی در مقیاس برنامه
فرنیچر مناسب شرایط ساحوی
تجهیز فضاهای دوستدار طفل
پوشش توزیع در ولایات
وقتی مواد آموزشی، فرنیچر و بستههای برنامهای بهعنوان یک محیط یادگیری برنامهریزی شود، پشتیبانی آموزشی موثرتر است.
خدمت میتواند از مواد انفرادی شاگرد تا تجهیز کامل فضای آموزشی موقت یا فضای دوستدار طفل را پوشش دهد. مشخصات مطابق سن، نصاب، وضعیت ساحه و مقدار مورد نیاز هر مقصد تنظیم میشود.
بسته شاگرد
بکس، کتابچه، قرطاسیه و سایر مواد شاگرد مطابق فهرست محتویات تأییدشده و مقدار توزیع آماده میشود.
مواد تدریس
تخته، وسایل کمکآموزشی، مواد صنف و اقلام آموزشی برای مکاتب، صنفهای موقت و برنامهها منبعیابی میشود.
فرنیچر و دسترسی
میز، چوکی و اقلام منتخب توانبخشی یا دسترسی مطابق نیاز ساحه و استفادهکننده تهیه میشود.
فعالیتهای دوستدار طفل
وسایل تفریح، هنر، ورزش و فضای مصون برای برنامههای حفاظت طفل و حمایت روانی اجتماعی آماده میشود.
اقلام آموزشی باید کامل، قابل استفاده و متناسب با شاگرد و محل مورد نظر تحویل شود.
فرایند کنترول میتواند شامل تأیید نمونه، بررسی مشخصات، بستهبندی، برچسب، تخصیص و پذیرش در ساحه باشد تا توزیع بزرگ چندمکتبی یکسان باقی بماند.
تأیید نمونه و مشخصات
مواد، ابعاد، دوام، جزئیات چاپ یا طراحی و بدیلهای مجاز پیش از تولید یا خرید کامل تأیید میشود.
تناسب سن و نصاب
محتویات بسته و مواد تدریس مطابق گروه سنی، صنف، فعالیت یا طراحی برنامه تنظیم میشود.
بستهبندی و تخصیص
مواد بر اساس مکتب، صنف، ساحه یا سهم برنامه بسته و نشانی میشود تا خطر کمبود و مرتبسازی دوباره کاهش یابد.
تحویل و پذیرش
مقدار، وضعیت و پذیرش گیرنده ثبت میشود و کمبود یا آسیب برای پیگیری و تطبیق مستند میگردد.